Ostfalia - Berufspädagogische Fortbildung für Praxisanleitende

Berufspädagogische Fortbildungen für Praxisanleitende

Praxisanleiter*innen übernehmen in Pflege- und Gesundheitseinrichtungen eine wichtige Schlüsselposition zwischen Theorie und Praxis und tragen maßgeblich dazu bei, die hohe Qualität der Ausbildung sicherzustellen und zukunftsorientiert zu gestalten.

Praxisanleitende müssen jährlich eine berufspädagogische Fortbildung über mindestens 24 Stunden absolvieren. Mit unserem berufspädagogischen Fortbildungsangebot können bereits erworbene pflegepädagogische Handlungskompetenzen fortlaufend aufgefrischt und auf den neusten Stand der Praxis gebracht werden. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der praxisnahen Auffrischung bekannter Kenntnisse unter Einbeziehung aktueller Themen sowie relevanter Gesetze.

Modulübersicht
Rettungsdienst/Leitstelle/Feuerwehr

Pädagogik trifft Praxis – Grundlagen für erfolgreiche Anleitung in Feuerwehr, Rettungsdienst & Leitstelle

ONLINEFORTBILDUNG 27.-29.10.2025

Dieses Fortbildungsformat richtet sich an ausgebildete und angehende Praxisanleitende in den BOS (u.a. Rettungsdienst, Leitstelle, Feuerwehr). Im Zentrum stehen Grundlagen einer strukturierten Unterrichtsplanung, die Formulierung und Umsetzung von spezifischen Lernzielen sowie die reflektierte Auswahl von geeigneten Unterrichtsmethoden. Teilnehmende erhalten die Möglichkeit, ihr pädagogisches Know-How zu vertiefen oder aber dieses theoriegeleitet und praxisnah aufzubauen.

An zwei Fortbildungstagen werden verschiedene Aspekte interaktiv behandelt. Die Teilnehmenden sind eingeladen, eigene Erfahrungen und Herausforderungen einzubringen, um gemeinsam einen kritischen kollegialen Austausch mit der Praxis in Aus- und Fortbildung zu ermöglichen.

Die ersten zwei Tage schließen mit einer kurzen Reflexionsaufgabe ab, die auf den erarbeiteten Inhalten des Tages basieren. Der dritte Veranstaltungstag steht zur individuellen Beratung zur Verfügung. Zur inhaltlichen Vertiefung und zur Schaffung eines Transfers der Inhalte auf das eigene berufliche Umfeld erstellen die Teilnehmenden im Nachgang eine kurze schriftliche Ausarbeitung, über die sie ein individuelles Feedback erhalten.

Eine Teilnahme durch angehende Praxisanleitende sowie Personen, die aktuell ohne pädagogische Qualifikation in der Aus- oder Fortbildung tätig sind, ist möglich.

Modulübersicht Pflege

Unit 1: Anleitungssituationen planen und durchführen

In dieser Unit werden Voraussetzungen zur Gestaltung erfolgreicher Anleitungsprozesse vermittelt. Die Teilnehmenden planen konkrete Anleitungssituationen in Teilschritten und unter Anwendung geeigneter didaktischer Methoden. Sie führen im Rahmen des Microteachings die geplanten Anleitungen durch und reflektieren die Lehr-Lernsituationen gemeinsam mit den anderen Teilnehmenden. Hierdurch erweitern sie ihre Kompetenzen zum zielgerichteten Planen von Anleitungssituationen ebenso wie den Umgang mit schwierigen Anleitungs- oder Reflexionssituationen.