In der Zeitschrift für Didaktik der Rechtswissenschaft (ZDRW) erschien in der 2. Ausgabe dieses Jahres ein Artikel über die Errungenschaften des Projektes Innovative Lehre an der BELS. Der Werkstattbericht "Fälle lösen lernen – Entwicklung eines digitalen aktivierenden Lernformats in der rechtswissenschaftlichen Lehre" gibt einen Einblick in die Didaktik und den Aufbau der bisher erschienenen eLearning-Kurse BGB-AT und Verfassungsrecht auf der Lernmanagementplattform Moodle und bezeichnet einen Meilenstein im Bereich der digitalen Lehre an der Fakultät Recht. Verfasst wurde der Artikel von der Mediendidaktikerin der BELS, Mandy Schiebe, in Zusammenarbeit mit Ass. iur. Oliver Kahl.

Die ZDRW 2/2023 ist als Print- und Online-Version verfügbar.