Die Koordination in der Praxis bringt nicht nur organisatorische Herausforderungen mit sich, sondern erfordert auch spezielle pädagogische Fähigkeiten. Als Führungskräfte in pädagogischen Prozessen stehen wir täglich vor Lernschwierigkeiten und Kommunikationsproblemen, die den Alltag der Praxiskoordination prägen. Diese Fortbildung präsentiert Lösungen und Methoden zur effektiven Koordination pädagogischer Prozesse. Dabei werden Führungskompetenzen im Balanceakt zwischen Funktionalität und Idealen weiterentwickelt.

• Unterschiede zwischen Anleitung und Begleitung
• Ausbildungsförderliche Arbeits- und Lernprozesse
• Geplante versus situative Praxisanleitung
• Qualitätsdimensionen in der praktischen Ausbildung und Praxisanleitung
• Standards der Praxisanleitung
• Qualitätssicherung in der praktischen Ausbildung und Praxisanleitung
• Reflexion und Metakognition als Schlüsselfaktoren
• Lernberatungs- und Reflexionsgespräche.

28.-30.10.2024
Dozent: Erpho Bell
Teilnahmegebühr: 495 EUR

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