Lerncoaching an der Fakultät Wirtschaft

Lerncoaching Online-Workshops

Themen und Termine im Wintersemester 2023

Jeweils Mittwoch 11:30-12:30 Uhr im Moodle-Kurs Lern Lab

04.10.23   Selbstorganisiert studieren

15.11.23   Mentale Gesundheit im Studium

06.12.23   Anfangen statt Aufschieben: Hilfe bei Prokrastination

03.01.24   Zur Ruhe kommen bei Prüfungsangst

Hier geht es zum Moodle-Kurs Lern Lab

Lerncoaching ist eine spezifische Beratungsform zur Begleitung und Unterstützung von Studierenden. Das primäre Ziel von Lerncoaching ist selbstverantwortliche und erfolgreiche Bewältigung von Aufgaben, Situationen und Herausforderungen, denen Studierende in ihrem Studium begegnen. Im Lerncoaching geht es darum, Fähigkeiten und Ressourcen der Studierenden zu aktivieren, zu entwickeln und für die Erreichung ihrer Ziele zu nutzen.

Die Mittel und Wege zur Lösung ihrer Probleme schlummern oft bereits in den Studierenden, sie haben sie oft nur noch nicht entdeckt. Durch eine Reflektion der eigenen Situation werden sich Studierende ihrer Ressourcen und Möglichkeiten bewusst. In kleinen Schritten werden realisierbare Ziele und Lösungen entwickelt. Konkrete Handlungsmöglichkeiten werden im geschützten Rahmen auf ihre Alltagstauglichkeit erprobt. Dadurch wird die eigene Selbstwirksamkeit, das heißt die Überzeugung durch eigene Fähigkeiten die angestrebten Handlungen erfolgreich ausführen zu können, gesteigert. Lerncoaching soll die Studierenden langfristig befähigen, in zukünftig auftretenden kritischen Situationen eigenverantwortlich und selbstständig handeln zu können.

Lerncoaching wird im Einzelkontakt unter Verschwiegenheit durchgeführt. Im ersten Termin werden die Rahmenbedingungen, der individuelle Anlass und die an das Lerncoaching gerichteten Erwartungen geklärt.

Die Anlässe für Lerncoaching können sehr vielseitig sein. Sie können sich mit studienbedingten Fragen und persönlichen Veränderungswünschen an mich wenden. Hier finden Sie einige Beispiele für mögliche Anliegen:

• bisherige Lern- und Arbeitsgewohnheiten erleben Sie als unzureichend oder nicht förderlich und möchten zukünftig sicherer in Ihre Prüfungen gehen
• Sie fragen sich, wie Sie Ihr Studium und die vielen Verpflichtungen außerhalb der Hochschule in Einklang bringen können
• Klausuren und Prüfungen erzeugen übermäßige Aufregung
• Anhaltende Konflikte belasten Sie
• die Auseinandersetzung mit einer Krankheit, Todesfällen, Trennungen gefährdet Ihren Studienerfolg
• die Zusammenarbeit in Lerngruppen erleben Sie als ineffizient  

Bei diesen und anderen Anliegen biete ich Ihnen Unterstützung und Begleitung. Vereinbaren Sie persönlich, telefonisch oder per E-Mail einen Termin mit mir.

Beginn

Im ersten Gespräch werden grundsätzlich Rahmenbedingungen für das Lerncoaching vereinbart, der individuelle Anlass und die an das Lerncoaching gerichteten Erwartungen erfragt.

Der weitere Ablauf

Im weiteren Verlauf des Lerncoachings wird Ihr Anliegen konkretisiert und Ihre Ziele definiert. Die Mittel und Wege zur Lösung Ihrer Probleme schlummern oft bereits in Ihnen. Durch eine Reflexion Ihrer Situation können Sie sich Ihrer Möglichkeiten bewusst werden. Wir erarbeiten gemeinsam Lösungen, erproben in kleinen Schritten neue Herangehensweisen und testen sie auf ihre Alltagstauglichkeit.

Fragen, mit denen Sie sich im Lerncoaching beschäftigen können, sind:

• Wo stehe ich? Was läuft gut? Was möchte ich verändern?
• Wo will ich hin? Was kann ich dafür tun?
• Was hilft mir, mein Ziel zu erreichen?
• Was habe ich wie erreicht?
• Was kann ich dafür tun, um positive Veränderungen beizubehalten?

Abschluss

Ein Lerncoaching-Prozess mit mehreren Terminen wird mit einem Abschlussgespräch abgerundet.